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04 DE JULHO DE 2011
Um blog aliado às pesquisas de professores, pois existem muitas possibilidades lúdicas pela net,
além de inúmeros endereços pedagógicos incríveis.
Aqui vocês terão as postagens originais, ou partes delas,
adicionados às demais informações necessárias, com os devidos créditos atribuídos.
Amiga blogueira, se desejar divulgar seus projetos, entre em contato.

PROJETO DIDÁTICO

PROJETO DIDÁTICO: Reunião de atividades que se articulam para a elaboração de um produto final forte, em que podem ser observados os processos de aprendizagem e os conteúdos aprendidos pelos alunos. Costuma partir de um desafio ou situação-problema. Trabalhados com uma frequência diária ou semanal, podem estender-se por períodos relativamente prolongados (um ou dois meses, por exemplo), tornando os alunos especialistas num determinado tema.

quarta-feira, 18 de março de 2015

DIA DA ÁGUA

Projeto ÁGUA para Educação Infantil
O projeto contém atividades, sugestões criativas,dicas,
vídeos, histórias, músicas, lembrancinhas 
e tudo que você precisa para falar sobre 
o tema de forma lúdica e criativa. 
Confira!
Vejam

Parabéns Pra gente miúda!

Vejam muto mais no Linguagem
Sugestões literárias

domingo, 25 de janeiro de 2015

Faz de conta é carnaval

Projeto de Ensino Carnaval do Faz de Conta

 com Sequência Didática

Trouxe do Blog Ideia criativa
Vejam projeto completo:
O Projeto foi pensado para o início do ano letivo e servirá para que o professor observe seu aluno enquanto brinca e interage com os seus pares e vá construindo o relatório inicial que dará direção para os trabalhos posteriores.Ele poder ser adaptado e utilizado levando em consideração os aspectos particulares de sua instituição de ensino.
 Projeto de Ensino Carnaval do Faz de Conta com Sequência Didática
Linguagem respeita os direitos autorais
Ao imprimir este projeto e redistribuí-lo aos colegas em sua escola não retire os créditos do site Ideia Criativa.

Ajude-nos a manter este espaço aberto e nos alegre contando posteriormente como ele foi adaptado e utilizado em sua sala de aula.
Vejam mais sobre carnaval no Linguagem
AQUI

quinta-feira, 10 de julho de 2014

Picote, o menino de papel

PROJETO IDENTIDADE

alt
Este projeto destina-se a crianças de maternal.

Justificativa:

    Com os alunos já  adaptados em um mundo novo,
 é hora de novas descobertas, ampliando 
o repertório de conhecimentos e vivências. 

É preciso que o aluno descubra que não 
é único, mas é importante descobrir a si
 mesmo: seu corpo, seu nome, os alimentos 
que o ajudam a  crescer com saúde. 

Descobrir o que o faz diferente, acolhendo 
e  respeitando as diferenças do outro. 
Aprender a cuidar de si , de tudo e de
 todos que o cercam.

Desenvolvimento:
     A proposta deste tema é trabalhar a formação
 pessoal e social.
- Conhecer as pessoas da turma, suas 
características físicas e aprender distinguir o
 seu nome, o dos colegas, dos professores.
- Proponha uma atividade instigante, 
com o uso do espelho, por exemplo, 
chamando a atenção para as diferenças
 observadas entre os colegas. 
Elas estão nos nomes, no corpo, 
no comportamento.

Sugestões de atividades:
1. Em roda com os alunos, conte o seu nome 
e a origem dele. 
Quem o escolheu? 
Por que? Diga o significado. 
Faça uma pesquisa com as famílias sobre 
o nome das crianças e no dia seguinte faça 
a partilha das histórias dos nomes com o grupo.
2. Leia a história de "picote, 
o boneco de papel", de Mário Vale.
3. Confeccione o boneco e deixe na sala
 para que participe junto com os alunos 
de várias brincadeiras: de roda, de casinha, deixe
 que cada um 
cuide dele em determinado momento.
4. Explore bastante as várias brincadeiras
 e canções que fazem referências às pates 
do corpo e a movimentos corporais, auxiliando
 os alunos a tomar contato com o próprio 
corpo e o dos colegas e a descobrir 
diferentes possibilidades de movimentos
 corporais: "Cabeça, ombro, joelho e pé", 
"A canoa virou", Ciranda, cirandinha", 
"Pai Francisco", "Palminhas, palminhas"... 
5. Realize atividades de observação no espelho.
6. Realize atividades envolvendo as fichas do nome.
Todos o faça na rodinha atividades usando 
a ficha e também faça a contagem dos alunos, 
solicite que o aluno o faça.
7. Usando a caixa de revistas para recorte,
 peça que procurem gravuras de que gostem,
 de animais, de pessoas de corpo inteiro: 
que tenham cabeça, tronco e 
membros/ ombros, braços, mãos, pernas, pés. 
Deixe que os alunos comentem. 
Terminada a coleta, classifique-as junto com os alunos 
e utilize-as para confeccionarem um painel.
8. Para trabalhar os sentidos, monte um 
"laboratório sensorial", com objetos apropriados 
para que,através dos sentidos, o alunos 
identifiquem os objetos, todos eles familiares a eles: 
ursinho, escova de cabelo, sabonete, 
frutas, buzina de bicicleta, tambor, letras do
 alfabeto, fotos, etc.
9. Muitas receitas poderão ser feitas por
 você e os alunos: gelatina, pipoca, brigadeiro, 
salada de frutas. 
Escreva sempre a receita em um cartaz, 
destacando cada ingrediente.
10. Traga para sala tiras (fitas, codas ou barbante)
 de tamanhos variados, correspondentes ao 
número de alunos e à sua estatura e espalhe
 pelo chão estimulando cada um encontrar 
a tira do seu tamanho
Estimule-os a verbalizar o resultado 
utilizando o vocabulário matemático: 
igual, maior, menor, alto, baixo. 
Faça um gráfico utilizando as tiras.
11. Contorne o corpinho das crianças
 em um papel manilha, cole os dois lados 
e preencha com jornal, peça as crianças para
 trazer de casa uma 
roupa para vestir no boneco. 
Faça uma exposição dos trabalhos.

Culminânca, portifólio e avaliação:
Identifica as evoluções de cada aluno.

A avaliação deve acontecer ao longo do trabalho 
e também no final, quando cada aluno poderá 
verbalizar aquilo de que mais gostou e do que 
não gostou.
Fonte
AQUI